Hola a todos.
Como saben, la maestra Leticia y yo hemos estado trabajando desde el bimestre pasado el tema del Bullying. A continuación les comparto un par de videos de noticieros televisivos que hacen referencia a la conferencia de prensa que dieron los alumnos de este equipo de trabajo en la Asamblea Legislativa del Distrito Federal el pasado 14 de marzo.
¡Felicidades a todos ellos!
Estrategia didáctica de comunicación e información entre la Profesora de español Claudia Ostria y sus alumnos de la EST 99.
jueves, 24 de marzo de 2011
miércoles, 16 de marzo de 2011
Portada de Proyecto 10
Título: Proyecto 10
Exponemos nuestra investigación.
Ilustración.
Ámbito: Estudio
Aprendizajes esperados: Exponer información sobre temas específicos integrando explicaciones y descripciones significativas. Al hacerlo:
Tomarán en cuenta a los destinatarios.
Utilizarán un lenguaje formal y emplearán recursos prosódicos y actitudes corporales para establecer un buen contacto con la audiencia.
Evaluación:
70% heteroevaluaciòn
30% coevaluación.
Exponemos nuestra investigación.
Ilustración.
Ámbito: Estudio
Aprendizajes esperados: Exponer información sobre temas específicos integrando explicaciones y descripciones significativas. Al hacerlo:
Tomarán en cuenta a los destinatarios.
Utilizarán un lenguaje formal y emplearán recursos prosódicos y actitudes corporales para establecer un buen contacto con la audiencia.
Evaluación:
70% heteroevaluaciòn
30% coevaluación.
Portada de Proyecto ENLACE
Título: Proyecto ENLACE.
Ilustración.
Todos los ámbitos.
Aprendizajes esperados: desarrollo de estrategias para la resoluciòn de la Prueba.
Evaluaciòn: 100% heteroevaluaciòn.
65% de examen preENLACE.
35% de actividades en clase.
Ilustración.
Todos los ámbitos.
Aprendizajes esperados: desarrollo de estrategias para la resoluciòn de la Prueba.
Evaluaciòn: 100% heteroevaluaciòn.
65% de examen preENLACE.
35% de actividades en clase.
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